Mathias Weckströmille
24.1.1852
24.1.1852
S[alvo] T[itulo] H[onoris] [Arvoisa vastaanottaja]
Herra M. Weckström
Helsinki
Kauppaneuvos Borgströmin ollessa matkalla Loviisassa minulla on kunnia hänen toimeksiannostaan lähettää herroille oheinen suunnitelma, johon on tehty muutoksia herrojen toivomusten mukaisesti lukuun...
Alexander Armfeltilta
9.1.1855
Pietarissa 9.1.1855
Suuresti kunnioitettu ja korkeasti oppinut
Herra Rehtori!
Ennätettyäni nyt huolellisesti perehtyä niihin koulu-uudistusta koskeviin mielipiteisiin. jotka Herra Rehtori on viime marraskuun 29. päivätyn kirjelmän ohessa hyväntahtoisesti minulle lähettänyt, pyydän saada...
Tieteiden järjestelmästä, virkaanastujaisluento 14.5.1856
14.5.1856
Tiede on systemaattista tietämistä, järjestelmän muotoon saatettua tietoa. Tämä käsitys tieteestä on niin vanha ja sen oikeellisuus niin kiistaton, että lauseesta on tullut aksiooma. Jokaisella sivistyneellä ihmisellä on jokin käsitys siitä, mitä tiede tässä merkityksessä on ja mitä sen tulee olla...
Akateeminen opiskelu, luentosarjan käsikirjoitus syyslukukaudelta 1856
20.9.1856
Akateeminen opiskelu I
Hyvät herrat. – Kenenkään Teistä ei luulisi ihmettelevän sitä, että astun sekalaisin tuntein tälle paikalle, josta viiteen vuoteen yksikään ääni ei ole puhunut Teille sen tieteen nimissä, jonka viljelemistä tässä yliopistossa minun tehtäväni nyt on rohkaista ja johtaa....
Abstraktinen oikeusoppi, siveysopin luentosarjan käsikirjoitus syksyllä 1856
1.10.1856
Siveysoppi I
Hyvät herrat. Onkohan mitään opiskelun aluetta, joka kiinnostaisi jalomielistä nuorukaista enemmän kuin oppi ihmisen siveellisen toiminnan perustoista? Kun tarkastelemme ihmiselämää ja sitä, mikä sille antaa arvon, voi helposti päätyä ajattelemaan, ettei mitään muuta oikeastaan...
Teoreettinen velvollisuusoppi, siveysopin luentosarjan käsikirjoitus keväällä 1857
15.1.1857
1. Siveysoppi. Kertaus kevätlukukausi 1857
Hyvät herrat. Minulle on ilo nähdä herrat jälleen täällä yhteen kokoontuneena.
Toivon, että herrat tulevat saamaan näistä kokoontumisistamme jotain rakentavaa.
Olen ottanut selvää siitä, miten viime lukukauden työskentelymme sujui ja todennut yleisen...
Käytännöllinen siveysoppi, siveysopin luentosarjan käsikirjoitus keväällä 1858
10.1.1858
[1]
Hyvät herrat. – Lähinnä meidän on tarpeen ymmärtää, miten siveellinen subjekti on sama asia kuin oikean olemassaolo hengen objektiivisesti olemassa olevana maailmana.
Katsomme ennalta kehittelyä, joka on edessämme. Sanomme: tehtävämme on tarkastella perheen, kansalaisyhteiskunnan, valtion...
Uuden koulujärjestyksen määräykset, lausunto yliopiston konsistorissa 1.6.1858
1.6.1858
Niin kauan kuin järjestettyä opetusta on ollut olemassa, on kaikissa maissa pidetty alkeisopetuksen osalta itsestään selvänä, että vain aiemmin opetetun aineksen ahkera kertaaminen antaa lujan pohjan tietämyksen kartuttamiselle. Kokeneet pedagogit ovat myös kautta aikojen todistaneet, ettei...
Aineellisten intressien siveellisestä vaikutuksesta, esitelmä 11.11.1858
11.11.1858
Sanotaan: meidän aikamme on materialistinen! – Minä en tahdo tässä asettua aikakauden puolustajaksi. Se puolustaa kyllä itse itseään tarpeeksi kaunopuheisesti.
Ajan mahti ulottuu toki jossain määrin myös meidän vähäiseen isänmaahamme. Ja jos katselemme ympärillemme, niin se rikkaus, joka meitä...
Vuoro-opetuskoulun opettajien pätevyydestä, konsepti senaatille
20.12.1858
Suurivaltaisin Kaikkein Armollisin Keisari ja Suuriruhtinas
Niiden kahdeksantoista vuoden aikana, jotka poikien ja tyttöjen vuoro-opetuskoulut ovat toimineet Helsingissä köyhemmän kansankerroksen lasten opettamiseksi, koulujen johtokunta on saanut useasti kokemusta siitä, miten tämä opetus kärsii...
- « ensimmäinen
- ‹ edellinen
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- seuraava ›
- viimeinen »
